“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神……”同学们正在“认真”朗读《山中访友》，拖着长音，就像背着重重的壳的蜗牛一样，缓慢而无力。除了个别认真朗读的同学，其余的无不伸颈，侧目，微笑，默叹，君不知早读风波早已风云四起……
伸颈望风者
作为“先锋队员”，伸长脖子的同学肩负着望风、“汇报军情”的重任。只要有老师路过，“望风者”就立刻拿起书本，紧皱眉头，装出一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的样子。其他正在“风起云涌”的同学见状都赶紧低头、捧书、嘴里念念有词地效仿起来……路过检查的`老师一看，哇，这群孩子，不错，学习很认真嘛！唉，老师啊，您不在庐山之中，怎识庐山真面目啊！
淡定微笑者
淡定微笑的同学们，表面上在读书，实则在窃窃私语。瞧，最爱看动漫的小乔在声情并茂地描述昨天晚上看的动画片，说到动情处差点笑出了声，听的同学不时发表点议论，微笑始终保持在脸上。这些淡定微笑的同学被大家封为功力最深厚的人！
频频点头者
不用说你也应该能够猜出来，这频频点头者是一些困得打起瞌睡的同学了！可怜的他们想好好读书，瞌睡虫却来做客，所以才会出现这样一幕边读书边频频点头。更有趣的是，书也随着他们的脑袋频频歪倒站起，站起歪倒，嘴巴里也好像在念念有词，估计他们连自己读的是什么都不知道吧。如果有同学恶作剧大喊一声：老师来啦！他们就会吓得立刻清醒过来，睡意全无！
班主任经常会来个“大突袭”，杀得我们措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我们这帮“孙猴子”的鬼把戏。当“紧箍咒”念起，刚刚还伸头缩颈，生龙活虎的“猴儿们”，个个乖乖“伏法”。嗯，姜还是老的辣啊！
今天上早读时，老师看到大家无精打采的，有的发呆，有的趴着，还有的托着下巴沉思……看到这种情形语文老师提议：“来，带你们玩一个游戏！”
只见同学们纷纷抬起了头，脸上露出了喜色，“规则是这样的……”老师的话还未说完，一个声音打断了老师：“老师，是不是成语接龙？”只见老师摇摇头，“击鼓传花？”老师笑眯眯地再次摇摇头，这更激起了同学们的好奇，坐直了身子仔细听着规则，“全体起立！”
同学们都疑惑地站了起来，老师面带笑容地说道：“一二组为大象，三四组为狮子，五六组是老虎。叫到哪组哪组就蹲下。”我被分到了老虎这一组，“老虎”只听老师一声口令，我立马蹲下了，可是没有反应过的成员就被淘汰了，眨眼间只剩6个人了，我鼻子酸酸的，心想：“会不会输掉呢？”我正想着，传来了欢呼声，原来老师发令：“大象”他们淘汰了一半的人，我高兴得手舞足蹈起来“我一定要全神贯注，留在最后！加油！”
几个回合之后，大象队只剩下1人，狮子队只剩下了2人，而我们队只剩下了我自己，虽然已经淘汰了很多人，但是比赛还是很激烈，被淘汰的同学也想继续比赛，可是这时候只能站在一旁喊加油了！
“耶！赢啦！”只见我们组同学们纷纷冲我跑来，原来因为太专注老师的口令没有注意到全班就剩下我自己了。
“比赛结束！获胜者老虎队！李子洋同学，和大家分享一下你获胜的`秘籍吧！”
“嘻嘻，也没啥秘籍啦，就是认真听老师口令而已。”我不好意思得下意识摸了摸鼻子。“说的非常好！用心去倾听别人的话，才会让沟通更顺畅。全神贯注才会获得有效信息，让自己获得胜利！”
这个早读真是太有趣，不但让我赢了比赛，更让我懂得了认真倾听的意义！
“美好的一天从早晨开始。”这句话说得真是没有错，因为“一日之际在于晨”嘛！可我却要说：“美好的一天从早读开始！”你问我为什么？看下去你就知道了。
虽然前几天的早读很吵闹，像个菜市场似的，但今天的早读却格外的安静。你瞧！同学们一开始都是三五成群的在讲话，但一听到早读铃声，就赶忙回到座位，拿出语文书来。虽然还有一两个在讲话，但看到同学们都回座位了，似乎也不太好意思，悄悄地走回了座位。领读的.语文课代表也夹着语文书走上了讲台，不一会儿，教室里就传出了一阵阵整齐划一地朗读声。
读得最认真的，就是潘宇稀了。看！铃声刚响起，早读还没开始，他就坐得端端正正的，在等课代表发出开始读的指令，就像是一个忠诚的士兵在等待一位将军发出杀敌的命令。开始早读了，他也丝毫不马虎：双手拿着语文书的左右两角，斜立着放在桌子上，眉头微皱，一脸的严肃，嘴巴一张一合地读着课文，要是有一个字读错了，他就会重读这一段，认真极了。要开始背了，他将书倒扣在桌面上，十分流畅地背诵起来，遇到不会的或背错的，他还会虚心听取别人的“指点”，然后再继续背。你说，他读得难得不认真吗？
其他人自然也不甘落后，尤其是几个男生，嗓门大得都能把我们上面的楼层连着屋顶给炸飞了，当课代表或同学提醒他们时，他们还说他们那嗓门已经很小了，然后用他们认为的“小嗓门”继续读着。你说，他们读得难道不认真吗？
“美好的一天从早晨开始！”这句话说得没有错，但是“我们美好的一天从早读开始！”你们觉得呢？
在我的心里有很多是我记忆犹新的事情，可是能留在我记忆深处的只有最近发生的一次数学早读事件了。
周三快放学时，李老师特意来提醒我们：“明天的早读可是我的，一过来就跟着郦梓玲读‘葵花宝典’不要和旁边的人聊天和哄闹！”可是，有些人的记忆好像只有几个小时，到明天早上时，已经全忘光光了呀！
那天早上因为起床时间有点晚，因此到学校时班上已经有大部分人来了。在楼梯口时，我就听到了一阵阵“纯真”的笑声和吵闹声，一听这声音就知道肯定是我们班原版制造的。一进教室，就看见小郦同学孤零零的在讲台上唱独角戏。为什么下面的同学们都不读呢？因为小郦同学那充满爆发力的海豚音都抵不过下面那一波波强悍的音浪。有的同学在与朋友聊天，有的同学在跟其他同学随意哄闹，更是有些胆大包天的人竟跑到教室外观察李老师办公室的一切动静。这时，小黄和小齐同学同时冲进教室，异口同声地说：“李老师来了！快拿出练习册！”前一秒还闹哄哄的我们，像换了一个班级似的开始装摸做样的读起书来。
可是，我们还是慢了一拍，原来李老师一直在窗台上看着我们的一举一动呢！被现场抓包的我们害怕极了，李老师的眼睛里似乎有一团燃烧的'火球。她一边拍桌子，一边苦口婆心地说：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’啊！这大好时光是用来读书的，这是用再多的金子都换不来的时间啊，全班把三单元的十四条全抄一遍！”
这件事一直藏在我的记忆深处，因为它告诉我“一天之计在于晨，一年之计在于春”我们要珍惜这美好的时光，把握住每分每秒。偷偷告诉你：其实我更忘不掉那一上午抄宝典的痛苦啊！
我们班的早读课，可以说是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同学都是这盘菜的厨师。
星期一、二、四、五的早晨，刚来到二楼（我们班教室的所在地）就可以听到班里在放英语录音。一走进教室就能看见同学们在认真学习，偶尔会有一些同学在小声的议论什么。不一会儿会有人喊：“各小组开始检察作业。”紧接着便是一阵骚动，大班长终于忍不住了，喊一声：“xxx查1组的，xxx查2组的……”于是就有混乱起来。不知是谁会喊一声：“嘘！老师来了！”全班会顿时安静下来。可他没想到的是老师真的'来了，一听就是老师那“喀嚓、喀嚓”的高跟鞋的声音。英语老师这个人很怪，每天进教室都黑着个脸，就不能带点笑容。她先询问作业情况，大班长汇报后开始教我们新单词，然后便是背单词的声音。这应该是这道菜里的一点调味剂吧！
星期三的早自习是语文。不等上课铃打响，教室里就传来那种低声的背书得声音。不一会儿全班同学都被这种气氛感染了，大家都在认真地背诵古文。我们在古文中遨游，我们汲取古文的精华，甚至有时候连上课铃都听不见。老师进来给我们讲解课文后教室依然会恢复到原来书声琅琅的状态。当然会有一些搞怪的同学捣乱，这也应该是这道菜里的一点调味剂吧！
不知不觉，这道菜也快被我们消化完了。我们马上会面临中考，也就是说我们这60位厨师马上就会分别。但我们曾经在一起过，我们一起努力过，我们去一起奋斗过，我们一起拼搏过，我们一起进步过。愿我们永远记住这道菜！
——谨以此篇送给19班的同学们，我们永远在一起。
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